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石雕名人孔子的故事
在各大院校可以見(jiàn)到很多的石雕，這些雕塑大多都是人物雕塑，石雕孔子像是我們生活當(dāng)中最為常見(jiàn)的石雕人物之一，石雕孔子像大多數(shù)都是用天青墨玉、霞玉、緬甸玉、漢白玉、墨玉、佘太玉、砂巖、大理石、花崗石、銀灰白石、雪花白等石材玉料雕刻的孔子像。石雕孔子就是孔子雕像，又名石雕孔子行教像，孔子標(biāo)準(zhǔn)雕像。 孔子曾受業(yè)于老子，帶領(lǐng)部分弟子周游列國(guó)十四年，晚年修訂六經(jīng)，即《詩(shī)》《書》《禮》《樂(lè)》《易》《春秋》。相傳他有弟子三千，其中七十二賢人?？鬃尤ナ篮?，其弟子及其再傳弟子把孔子及其弟子的言行語(yǔ)錄和思想記錄下來(lái)，整理編成儒家經(jīng)典《論語(yǔ)》?？鬃印坝薪虩o(wú)類”的思想在教育發(fā)展史上具有劃時(shí)代的意義。它主張無(wú)分貴賤不分國(guó)界，只要有心向?qū)W，都可以入學(xué)受教，開(kāi)創(chuàng)了教育普及的先河。下面就給大家講述一個(gè)關(guān)于孔子的故事：
一次，孔子北游農(nóng)山，隨從的弟子有子路、子貢、顏淵。 來(lái)到山頂，孔子極目遠(yuǎn)眺，喟然感嘆道：“登高望遠(yuǎn)，見(jiàn)天地之悠悠，難免發(fā)千古之幽思。此情此景，同學(xué)們，何不在此說(shuō)說(shuō)，各自的志向，讓老夫聆聽(tīng)一二。” 子路見(jiàn)老師說(shuō)得如此感慨，便率先回道： “子路不才，愿有一天，遇到這樣的場(chǎng)景：戰(zhàn)場(chǎng)上，旌旗飛揚(yáng)，席卷大地;戰(zhàn)鼓鐘聲，響徹云天。白羽箭，如月光傾灑;赤羽箭，如日光飛動(dòng)。此時(shí)，唯有我子路，能率領(lǐng)眾軍，英勇驅(qū)敵，一鼓作氣，奪回千里失地。而子貢與顏淵兩為同學(xué)，可作為我的隨從高參?！? 聽(tīng)了子路的豪言壯語(yǔ)，孔子點(diǎn)評(píng)道：“壯哉!勇士，一個(gè)奮不顧身的雄杰。” 子貢看著躊躇滿志的子路，笑了笑，然后輕步上前，灑然說(shuō)道：“子貢不才，愿有一天，見(jiàn)齊國(guó)與楚國(guó)合戰(zhàn)于蒼莽原野，兩軍對(duì)壘，實(shí)力相當(dāng)。正當(dāng)旌旗相望，戰(zhàn)塵相接，千鈞一發(fā)之際，我子貢，身著白袍白冠，從容游說(shuō)于白刃之間，不費(fèi)一兵一卒，頓解兩國(guó)紛爭(zhēng)。此時(shí)，子路與顏淵兩位同學(xué)，可為我臨陣助勢(shì)?！? “俊哉!辯士，一個(gè)神貌若仙的英才?！笨鬃狱c(diǎn)頭稱贊。 顏淵聽(tīng)完子路、子貢的述說(shuō)，站在后面，繼續(xù)靜默無(wú)語(yǔ)?？鬃右?jiàn)此，便對(duì)他說(shuō)：“顏淵!過(guò)來(lái)。你難道就沒(méi)有理想可說(shuō)嗎?”
顏淵近前回道：“文事、武功，兩為同學(xué)都已說(shuō)得很好了。我哪里夠資格，參與其中?” “不是吧?”孔子笑著道：“你似乎對(duì)他們，不敢恭維。但說(shuō)無(wú)妨” 顏淵沉吟了一會(huì)，說(shuō)道：“我聽(tīng)說(shuō)，咸魚與蘭花，是不能放在同一個(gè)筐子里收藏的。堯舜與桀紂，也是不可能在同一個(gè)國(guó)家里，共理政事的。兩位同學(xué)的志愿，與顏回理想，是有差異的。顏回希望：自己能在一個(gè)小國(guó)，輔佐一位圣明的君主。使君主在上，可道應(yīng)天下;使臣子們?cè)谙?，能德化群生。百姓講信修睦，人民安居樂(lè)業(yè);兵器鑄為農(nóng)具，城池復(fù)為良田;懷恩近鄰，柔接遠(yuǎn)方;周邊各國(guó)，無(wú)不感召德義，寢兵釋戰(zhàn);天下從此，無(wú)斗戰(zhàn)之患。如果能有這么一天，那么，又有什么苦難，需要子路同學(xué)，去冒死拯救?那么，又有什么戰(zhàn)難，需要子貢同學(xué)，去勞思化解?” “美哉!大士。”顏淵的一番話，令孔子嗟嘆不已。 子路此時(shí)，舉手問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)先生，您的志愿，又是如何?” 孔子回道：“愿顏淵得志!我將背著行李典籍，跟從顏淵這孩子?！?
石雕名人孔子像不僅能夠起到裝飾作用，能夠讓學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍更加濃郁，而且還能在隱形當(dāng)中影響學(xué)生的思想，能夠提高學(xué)生的素質(zhì)和修養(yǎng)，更能反映一個(gè)學(xué)校的精神文化，所以近年來(lái)石雕孔子像受到了各大學(xué)校的歡迎。