小區雕塑應該具有的三大特性
小區雕塑大家都應該不陌生了,因為在我們生活的周?chē)?,我們可以時(shí)長(cháng)見(jiàn)到它的身影。雕塑它是一種古老而又年輕的藝術(shù),在現代景觀(guān)設計中有著(zhù)畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。因此,景觀(guān)設計師在設計時(shí),不應只考慮其環(huán)境的裝飾性,還應使雕塑與環(huán)境、人之間產(chǎn)生互動(dòng),也就是下面中美藝嘉要講到的小區雕塑應該具有的三大特性。??小區雕塑第一大特性:文化性?所謂文化,本質(zhì)上是人的創(chuàng )造能力與創(chuàng )造物的總和。而小區文化則更多的是一種小區內在的氣質(zhì)美,它靈秀且典雅,給人以言說(shuō)不盡的韻味,沒(méi)有文化性的小區雕塑是一處沒(méi)有愛(ài)與溫馨的地方。轉載請著(zhù)名出處,玉海雕塑:http://www.520kuaidi.com。
雕塑作為人創(chuàng )造能力的一種特殊表現形態(tài),在景觀(guān)設計中應突出其個(gè)性,升華歷史文化價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值,把握住環(huán)境整體美,注重民族特色及區域形式美。滿(mǎn)足人們迫切需要提高自己居住環(huán)境的藝術(shù)質(zhì)量的心態(tài),并逐漸對其文化特色所反映的精神功能提出更高的要求。因為人們不再僅僅滿(mǎn)足于環(huán)境藝術(shù)的美觀(guān)與整潔,而是尋求更多的藝術(shù)美與深刻的文化內涵的結合點(diǎn)。??小區雕塑第二大特性:裝飾性?裝飾性是雕塑中最常見(jiàn)的和最廣泛的目的,在一些小區內,常??梢钥吹礁鞣N主題內容的雕塑作品,也能看到各種形式風(fēng)格的表現,把它們劃分到這里來(lái)認識和了解是因為它們的裝飾性特征占據了主導地位。?對于裝飾的認識,一般容易只從狹義的裝飾概念出發(fā),認為裝飾就是對物體表面的修飾與完善,作用只是點(diǎn)綴,覺(jué)得它只是一種唯美的形式和圖案化的立體表現,這是不全面的。
其實(shí),裝飾雕塑不僅僅起到裝飾和美化的作用,同時(shí)也是社會(huì )意識、信念和價(jià)值觀(guān)的一種表現,是藝術(shù)表現的一種方式和范疇。更為重要的是,裝飾性雕塑是環(huán)境屬性,也就是說(shuō)雕塑作為整體環(huán)境的一部分,在其中是受環(huán)境的群體關(guān)系制約的。一個(gè)雕塑放在環(huán)境中,是因為有了環(huán)境因素的參與,才成為具有公共性質(zhì)的藝術(shù)品。??小區雕塑第三大特性:互動(dòng)性?互動(dòng)是指景觀(guān)、雕塑、人相互之間發(fā)生聯(lián)系所帶來(lái)的影響,以及產(chǎn)生的相互動(dòng)作?;?dòng)性雕塑是針對人為參與而言的,這種形式的雕塑把人的參與行為作為雕塑的一個(gè)部分,只有人去參與,才具有了藝術(shù)價(jià)值。
也正是人的介入,才使得互動(dòng)雕塑完整起來(lái),生動(dòng)起來(lái),它的藝術(shù)感染力和思想主題才得以發(fā)揮和呈現。?在心理上,人們慣有的生活習慣和好奇心理成為雕塑吸引力的組成因素。藝術(shù)家運用了寫(xiě)實(shí)、尺度、色彩、材料等各種方法把互動(dòng)性雕塑變成一種人們身邊的藝術(shù)形式,它比其他的雕塑更有親和力,更加被人們所喜愛(ài)?;?dòng)性雕塑主題上也平易了許多,它不是要傳達一種什么深刻的理論或思想,也不在乎藝術(shù)形式的表現,往往只是有參與的愉悅就足夠了。?互動(dòng)性雕塑的真正的意義就是帶來(lái)歡樂(lè ),它一般采用人們所熟悉的符號來(lái)組織作品,而且帶有一定的參與空間,比較適合人們去觸摸、接近。
互動(dòng)性雕塑最大的支持者是兒童,因為互動(dòng)性的表現是建立在行為動(dòng)作中的。社會(huì )規范和行為標準給成年人太多的約束,自身的尊嚴體現使大多數人不能完全投入到其中。而小孩則是最容易感動(dòng)的群體,他們喜歡接近可愛(ài)的造型,喜歡把它們變成自己的玩具。