在今年的兒童節(jié)期間，《廣州日?qǐng)?bào)》成功舉辦了記者專項(xiàng)訓(xùn)練營(yíng)的第一、二次活動(dòng)。作為《廣州日?qǐng)?bào)》慶祝新中國(guó)成立70周年系列活動(dòng)之一，“我的祖國(guó)和我”，以及琶洲互聯(lián)網(wǎng)集聚區(qū)首個(gè)兒童發(fā)展項(xiàng)目，記者專訓(xùn)營(yíng)受到家長(zhǎng)和家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)。希爾德倫。這個(gè)特別訓(xùn)練營(yíng)，參觀有軌博物館，聽廣州日?qǐng)?bào)資深記者講授攝影技巧等節(jié)目，仍然很受孩子們的歡迎，更令人興奮的是，廣州雕塑學(xué)院院長(zhǎng)也迎來了特邀嘉賓許鴻飛，他不僅為小記者一個(gè)雕塑藝術(shù)“啟蒙課”，而且還為小記者們提供圖畫書、展板和文化襯衫給小朋友，孩子們?cè)谥袑W(xué)里玩耍。如果你學(xué)會(huì)了享受樂趣，你就會(huì)從中獲益。轉(zhuǎn)載請(qǐng)著名出處，玉海雕塑：http://www.520kuaidi.com。

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小朋友重新進(jìn)入營(yíng)地。家長(zhǎng)稱贊“打開想象力”今年6月1日，《廣州日?qǐng)?bào)》小記者專項(xiàng)訓(xùn)練營(yíng)成功舉辦了一兩個(gè)活動(dòng)。數(shù)百名小記者與父母度過了難忘的兒童節(jié)。許多未能在營(yíng)地中贏得一席之地的學(xué)生一直盼望著有機(jī)會(huì)參加。昨天，在我們的期待中，第三個(gè)記者特別訓(xùn)練營(yíng)終于開營(yíng)了。

校園不銹鋼標(biāo)識(shí)

一大早，在炎熱的天氣里，小記者們?cè)诟改傅呐阃聛淼綇V播報(bào)社。年輕的記者們聚集在一起后，也發(fā)現(xiàn)了一些熟悉的人物——最初，幾個(gè)孩子在6月1日參加了特別訓(xùn)練營(yíng)，但他們沒有完成他們的意圖。這次，他們堅(jiān)決報(bào)名參加了第三個(gè)特別訓(xùn)練營(yíng)。江南新村第二小學(xué)三年級(jí)學(xué)生林綽瑤說，她上次走了廣州塔的路線，了解了廣州塔的結(jié)構(gòu)和抗震原理。她特別喜歡上一次射擊課，并且學(xué)到了很多技能，所以這次她在母親的幫助下報(bào)名參加。

星河華陽(yáng)小學(xué)的李鑌哲和張雋頎是同班同硯，他們相約報(bào)名介入了這次活動(dòng)。特別訓(xùn)練營(yíng)還吸引了佛山的孩子們，張昕玥是佛山麗水沾旗小學(xué)的學(xué)生。一大早，她從家里出來，在父親的陪同下參加各種活動(dòng)。上午，記者在廣寶中心附近查德大橋南站登上電車。電車?yán)捉B梓的評(píng)論員告訴了小記者電車的常識(shí)。

“我們知道有軌電車上有多少種安全設(shè)備嗎？”“緊急開啟設(shè)備應(yīng)該怎么打開？”“電車怎么收費(fèi)？”在互動(dòng)問答中，很多小記者和家長(zhǎng)都表示，雖然他們坐了很多次電車，但這次他們打開了眼界，獲得了常識(shí)。隨后，特訓(xùn)隊(duì)和一群人走進(jìn)電車博物館，孩子們?cè)诓僮鲉TDIY電機(jī)的指導(dǎo)下，走進(jìn)電車維修店了解工作原理，走進(jìn)了仿制駕駛室“開車”電車..……無窮無盡的探究學(xué)習(xí)，讓孩子們尖叫。在仿照操作把持室里，蘆荻西小學(xué)的鄭羽彤將有軌電車從廣州塔站“開”到了琶醍站，她說：“終究曉得司機(jī)怎么樣操作把持有軌電車了，回去可以告訴同學(xué)我也開過有軌電車！”大師現(xiàn)場(chǎng)開啟雕塑“啟蒙課程”下午，雕刻家許鴻飛帶著作品來到廣寶中心。這些作品是他去年和今年的新作品，從著名的“胖女孩”形象到反映新時(shí)代工人風(fēng)范的群體性作品，都曾在許多國(guó)家參展過。雕塑作品介紹后，許鴻飛開始于雕塑藝術(shù)的“啟蒙課”從中國(guó)雕塑的歷史開始。

“你知道雕塑是什么嗎？”許鴻飛用一只手上的“胖女孩”半成品演示，并開始解釋，“雕塑實(shí)際上非常簡(jiǎn)單，塑料，它是添加一點(diǎn)泥;如果有更多的泥，然后使用刀刮了一些，這是雕刻。雕塑的兩個(gè)字實(shí)際上是泥加減。如果你用石頭做它，它叫做雕刻，因?yàn)槭^只能減少，不能添加，木頭是一樣的。小朋友們緊緊盤旋，看著雕塑沒有瞇眼，有些人拿出手機(jī)拍照的過程。一位小記者看到了“胖女孩”的形狀，并問：“這有點(diǎn)夸張嗎？”“藝術(shù)必須夸張，大膽和幻想，人物雕塑表情的作用。

經(jīng)過演示和解釋，許鴻飛名記者留下了一大塊泥巴，供小記者們體驗(yàn)。這可樂打破了孩子們！我們?cè)谀嗬镒隽撕芏嗟袼??！拔覐膩頉]有玩過雕塑。這次我真的很想做雕塑。我太高興了！“張雋頎，手里拿著泥，興奮地說。

在問答環(huán)節(jié)，小朋友們展示了他們的采訪能力，并向許鴻飛提出了許多問題?！爸谱饕槐緯枰嚅L(zhǎng)時(shí)間？”“你如何幻想一個(gè)胖女人的形象？”“你在雕塑制作時(shí)有什么技巧？”“你怎么看待這本書？”一個(gè)專業(yè)的問題，讓曾經(jīng)引人注目的許鴻飛不禁贊美“好問題”。雕塑課結(jié)束時(shí)，許鴻飛向年輕記者贈(zèng)送精美的畫冊(cè)和展板，并向提問的孩子贈(zèng)送文化襯衫。年輕的記者們拍下了這些相冊(cè)并乞求他們的簽名?？吹叫∮浾邔?duì)藝術(shù)的熱情，許鴻飛是非常令人欣慰的。

他表明這些活動(dòng)是有意義的。未來，兒童將成為文化的繼承者。更多熱愛藝術(shù)的孩子將豐富他們的文化。